作者：毕育新留白巧用张力课堂语文教材人物思想美学家文章
摘要：德国美学家尧斯说：“如果一部文本用一览无余的方式组织其要素，我们作为读者，就只好厌倦或者拒绝这本书，或者怨恨想将我们完全置于被动的企图。”语文教材中文质兼美的作品占据着相当多的篇幅，有的文章的人物思想不断碰撞，焕发出人性的光辉；有的文章的情感荡气回肠,
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