作者：张玲学生习作作文教学应试教育农村小学迷失自我写作教学程式化强调
摘要：由于应试教育的局限性，一些学校的作文教学过于强调程式化（特别是农村小学），一些教师过于强调如何写开头、如何展开、如何写结尾，总是拿一些例文给学生仿照，使得学生常按照老师的思路写，使作文迷失自我，丧失个性。这样的写作教学不仅阻塞了学生的思路，还给学生带来了很大的困扰。
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