作者：杨丽激发学习兴趣优化教学过程数学教学学生能力教学实践非智力因素教学内容逻辑推理
摘要：学习兴趣是诸多非智力因素中的一个重要因素。实践证明，激发学习兴趣对学生能力的提高有直接关系。由于数学教学内容抽象，形式枯燥，逻辑推理严谨，一些学生感到乏味、厌倦，甚至有的一进校就对数学产生恐惧心理。我们要根据自己的教学实践．适当优化教学过程．激发学生的学习数学的兴趣。
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