作者：宋想平精简浓缩创作诗歌归纳比较串联谐音
摘要：中学历史学科内容丰富，知识点繁杂。如果学生要在考试中取得优异成绩。就必须记住大量知识．在短时间内记住大量知识，这是令广大师生困惑的问题．有一套巧妙轻松的历史记忆法是学好历史的捷径。作者在教学实践中探索了精简浓缩法、创作诗歌法、归纳比较法、串联记忆法和谐音记忆法等记忆方法．供广大师生体验。
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