作者：李慧玫数学课堂有趣有益有效
摘要：长期以来，我们的课堂教学都是以教师为中心，常常运用“满堂灌”和“填鸭式”的教法，教师在台上滔滔不绝，学生在台下昏昏欲睡，被动地接受书本中的知识。新课改下，怎样才能在课堂上让学生学得有趣．有益．有效呢？作者就此谈谈做法。
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