作者：高丽兰应用信息技术语文教学语文实践能力现代科技手段自主学习能力语文学习学科教育学小学生
摘要：语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会需要的语文实践能力。信息技术与语文教学的整合就是在信息技术的支持下。在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下，充分利用有限设备和资源，提高小学生运用和处理文字信息的能力，识字和用字的能力及写作能力，并且培养小学生的语文基本技能、阅读能力、自主学习能力和合作精神。在课文教学中如何合理应用信息技术，充分发挥整合的优势呢？
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