作者：齐海英数学教学研究小学生概念数学学习兴趣学习数学数学概念有理
摘要：1．加强概念数学 现在，很多小学生对学习数学的积极性不高．缺乏学习兴趣，认为数学特别难学。其实只要认真分析，就不难发现，主要是因为学生对一些数学概念没有搞清楚，没有理解掌握好。因此，在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极其重要的。
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