作者：吴明恩教学设计以学生为主体跑步快乐主动参与学习自我评价能力锻炼能力
摘要：一、教学内容：苏教版二年级上：2分钟定时跑和游戏：老鹰捉小鸡。 二、教材分析：本课时以“健康第一”为指导思想，时刻遵循以学生为主体的原则，通过各种各样的教学方式调动学生的积极性。激发他们的学习兴趣．并有意识地培养他们积极主动参与学习的意识。让他们在体育运动中得到体能和智力的锻炼，达到切实提高学生自身锻炼能力与自我评价能力的目的。
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