作者：王玉书数学课程改革创造性学习能力面向全体学生同行新课程改革数学教学
摘要：新课程改革已进行了数年。在这短短几年中，改革的成果有目共睹。我在工作过程中，做了大胆的践行和实验。深有体会和感触。总的来看，数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生。既要加强学生的基础性学习．又要提高学生的发展性和创造性学习能力，实现人人学有价值的数学。
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