作者：李学农思品课教学多媒体化多媒体技术小学课堂教学模式教育革命教学实践教学效果
摘要：我们正经历着“第四次教育革命”．即教育多媒体化。这对广大思品教师来说，既是机遇又有压力。机遇是指利用多媒体技术教学效果好，可以一改传统思品课空洞的、教条式的说教，一改以往枯燥、沉闷、效率低下的课堂教学模式。压力是指多媒体技术在思品课教学中的灵活运用是个新课题．对广大思品教师尤其是广大的农村思品教师来说．在具体实践中可能存在很多误区。鉴于此，笔者结合教学实践，就多媒体技术在思品课教学中的运用谈谈体会。
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