作者：黄静高中英语阅读理解非语言因素
摘要：文字是人类信息传递主要的载体，是文明传播的一项重要工具，承载着极其艰巨而又伟大的职责。英语作为外来语言，由于缺少特定的语言环境，导致学习者只能通过听说或者阅读的方式来学习，以得到各种相关信息。本文主要探讨高中英语阅读理解障碍中的非语言因素出现的原因及解决的方法。
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