数学课堂追问初中数学教学效率教学手段提问才能学生
摘要：对于数学课堂来说，提问是一种艺术，只有正确地提问才能使数学课堂更有效。提问是一种重要的教学手段，而问题的设计与提问的方式又是重中之重。只有恰当地进行提问才能使数学课堂更活跃，才能使学生的思维更敏捷，才能提高学生学习的积极性。因此，进行有效追问是提高数学教学效率的重要手段。
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