作者：黄丽彬听力困难初中学生英语教学成因言语交际能力能力的培养英语交际能力初中阶段
摘要：英语是初中阶段的一门必修课程。在目前的英语教学中．听、说、读、写四项基本技能的训练和培养缺一不可。作为交际工具的语言，首先它是个有声系统，听力是言语交际能力的重要方面，是获得语言感受的最主要途径，是提高“说、读、写”能力的必备条件。然而在英语交际能力的培养过程中．听力能力的培养在其中可以说是比较艰难的部分。在目前的初中阶段．学生听力困难已经成为一个普遍的问题。一些教师为此感到困惑。笔者结合教学实践探讨了听力困难的成因和如何提高学生的听力水平问题。
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