让英语课堂“笑”起来——关于教学幽默在中学英语教学实践中的探讨

作者：傅晓青教学幽默实施原则体态语言活跃气氛能力培养

摘要：英语课堂的“死气沉沉”和英语学习的“死记硬背”．早已不适应新课程改革背景下的中学英语教学。作为辅助工具的教学幽默在当前的英语教学中发挥越来越重要的作用。教学幽默的合理运用不仅能活跃教学气氛。拉近师生距离，提高课堂效率．还能开启学生的智慧之门，激发学生的创造力．优化学生的个性。作者结合自己的教学经验，重点就教学幽默的作用及具体体现等几方面作了一定的总结。

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