作者：徐善花语文教学媒体运用误区多媒体教学设备多媒体手段课堂教学信息课堂教学氛围教学成效
摘要：随着教学改革的深入发展，教学现代化进程呈现出良好的发展态势．多媒体教学设备在广大中小学得到了推广与运用．成了语文教学成效提升的有效促进因素。广大教师运用多媒体手段丰富了课堂教学信息，营造了活跃的课堂教学氛围，为语文教学注入了生机与活力。但是在教学实践中，部分教师在多媒体教学的使用环节出现了一些错误倾向，没有能够科学高效地运用多媒体。导致教学成效受到影响。笔者主要针对当前语文教学中多媒体手段运用的误区进行分析，并提出具体的改进措施。
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