作者：王安庆英语教学质量小学英语英语教师学习兴趣模式教学学习效率好奇心模仿性
摘要：我是一个有着六年教龄的小学英语教师。英语是一门语言．而一门语言的学习本身是一个单调而又枯燥的过程，再加上我面对的是一群好奇心强、模仿性强、生性好动的孩子，因此．如果只用传统的“教师讲，学生听”的教学模式教学，孩子们的学习兴趣势必会荡然无存，从而直接影响学习效率。那么如何提高小学英语的教学质量呢，以下几点是我的个人看法：
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