作者：杨文才数学教学思维能力归纳法数学思维品质
摘要：学生思维能力的培养，是实施素质教育的关键，教学活动中应注意使学生在掌握知识的同时，养成多角度思考问题的习惯，使学生学会仔细观察、动手实验、学会比较、大胆猜想、分析问题、归纳思想、敢于实践、勇于创新．从而形成良好的数学思维能力。
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