作者：杨治军初中数学教学解题反思解题过程解题方法
摘要：数学教学离不开解题教学。在解题教学中经常产生这样的情况。教师讲解题目时会出现讲了但讲得不到位，学生理解不是很透彻；讲了但选择的不是学生固有的方法，学生很难掌握。究其原因．或是由于时间仓促，准备不充分造成的，或是由于自身水平有限，认识肤浅造成的。总之，数学解题教学环节中引导学生解题后的反思十分重要。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400564 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363599 评论 56
