作者：董淑侠阅读鉴赏创新策略和谐创新教育教学实践新课程标准教师角色平等学生
摘要：确立学生的主体地位是新课程标准的核心理念，这就要求教师角色的转变。尤其要推进师生之间对话的平等。教育教学实践告诉我们：唯有这样的平等，学生进行语文的阅读鉴赏时才可以和谐和创新。要真正实现师生之间对话的平等，笔者以为光有嘴上喊的还不行，关键还要落实到具体的行动中。平时的阅读鉴赏要保证和谐创新。笔者主要做了三个方面的探索和实践。
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