作者：杨慧高中历史教学历史角度演绎方法
摘要：演绎历史是历史教师的责任，更是教师恒久的探究主题。作者以高中历史教学为载体．探讨了新课改背景下的高中历史演绎方法，以期为达到历史教学目标，为提高历史教学质量而贡献力量。
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