作者：李萍高中教育管理立体化管理教学管理思想教育管理劳动管理
摘要：高中生是一个恩想处于半成熟阶段的群体。一方面他们对周围的事物有着自己独特的认知，对一切充满探知欲和好奇心．另一方面他们的社会经验欠缺，对事物的认识具有片面性．无法进行自我规范和约束。如果不能正确引导．就会出现诸多问题。所以学校应该重视对这个群体的教育管理。不断对高中管理体制进行探索创新，积极引导高中生树立正确的人生观、价值观。从而在确保学生成绩优异的基础之上实现全方位的提升。
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