作者：郑荣标物理教学方法高一高中物理教学物理学习物理现象物理理论逻辑思维物理老师
摘要：在初中物理学习中，主要分析简单的物理理论与物理现象．然而．在高中物理教学中，却是以抽象的逻辑思维及繁杂的动态物理现象为主。所以，学生从初中物理学习转向高中物理学习，普遍存在的问题就是“难”。在教学中，若高一的物理老师未能较好解决该问题，就会引发学生对于物理失去学习勇气和信心，
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