作者：刘威社会道德分析思想道德修养课程设计
摘要：本文通过对社会道德的分析,力求形成一套有助于思想道德修养课程设计的新思路.首先是基于社会道德评价对课程内容进行筛选,其次是基于社会道德期待对授课思路予以设计,再次是基于社会道德实践对教学方法展开探索,以转变道德匮乏状态,引导道德行为实践.
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