作者：林仁振数学课堂数学教学活动课堂教学新课程标准知识传授者数学活动交往互动
摘要：“动态生成”是新课程标准倡导的一个重要理念，它要求教师从生命的高度。用变化、动态、生成的观点看待课堂教学。新课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这一新理念说明：在未来的课堂教学中，教师将由传统的知识传授者向课堂教学的组织者、引导者和合作者的角色转变；数学教学活动将使学生经历数学化的过程．是学生自己建构数学知识的活动。
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