作者：戴皎教师角色抉择反思
摘要：将教师比喻为灵魂工程师，在理论上，它盲目夸大了教师在教育和教学过程中的作用．把影响和造就个人成长的因素完全归结于教师，而将社会实践置于其外；实际上，它是“满堂灌”教学方式的理论基础，是以教师为中心的传统教学模式的发动机。
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