作者：张文龙初中语文有效教学激发兴趣课堂学习氛围
摘要：语文教学中的“少、慢、差、费”现象历来被人诟病，提高初中语文教学的有效性是每一位初中语文教师共同追求的目标。作者根据语文教学的特点，结合自身在提高初中语文课堂教学有效性方面的一些尝试与实践．从“激发兴趣，充分调动学生学习语文的积极性”和“积极营造民主和谐的课堂学习氛围”两个方面进行探索．旨在探讨适合初中语文课堂高效教学的新思路。
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