作者：崔雪高中数学教学数学作业分层设计分类评价数学方法理解能力创新意识实践能力
摘要：在高中数学教学中，作业是提高学生对概念的理解能力及获得数学方法与技能的重要途径，可促进学生的创新意识、实践能力的发展。教师通过作业，了解学生对课堂所学知识的掌握情况．调整授课方式，让学生更好地学习。教师必须对所布置的作业进行合理设计、认真批改，可采用“分层设计”作业．“分类评价”作业的方法。
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