浅析启发式教学在初中数学教学中的运用

作者：汪健启发式教学思想初中数学教学引导学生教学方法学习规律学习主动性教学任务教学过程

摘要：启发式教学是一种由来已久的教学方法。孔子曰：“不愤不启。不悱不发。”现代的启发式教学思想，是教师在教学过程中根据教学任务和学习规律，从学生的实际出发。以启发学生的思维为核心．调动学生的学习主动性．促使他们学习的一种教学方法。在初中数学教学中．教师要让学生主动地参与到学习活动中．参与提问、演示、练习、归纳总结的过程，引导学生做出猜想或判断。

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