作者：滕黎医疗风险医学生认知调查意识
摘要：作者旨在了解医学生、非医学生对医疗风险的认知情况，探讨从课程设置、实践教学等方面加强医学生的医疗风险意识，具体采用自制问卷整群随机抽样调查的方式．内容包括对医疗法律法规、医疗行为规范及对医疗风险的认知情况，结果表明：学生对医疗法规相关内容的认知程度很低．对医疗行为规范的掌握情况稍好。并未表现出不同专业间的差异；98．5％的调查对象表示医疗是高风险行业，95．4％的调查对象表示有必要开设相关课程．可见医学院校在校大学生对医疗风险的认知程度低，急需将医疗风险教育贯穿于课堂于实践中。
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