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仿写,提高初中生作文水平的“捷径"

作者:陈建忠作文水平初中生作文教学仿写语文教师语文教学教学模式指导教材

摘要:作文教学一直是语文教学的重点,也是难点,它没有系统的作文指导教材.也没有具体的教学模式。作文教学指导在操作上无法具体到每一个学生的具体方法,作文批改量大而效果不明显。学生讨厌写作文,教师怕批阅作文,甚至可以不客气地说,某些语文教师自己也怕写.甚至不会写文章……诸多因素造成当前作文教学的尴尬局面。但是,作文教学又非进行不可,中考作文占50分或者55分,高考作文占60分,所占比例是很大的,可见作文教学的重要性。作文教学是语文教师不愿做而又不得不做的一项工作.

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