作者：查蓉娟初中英语教学阅读策略对读朗读略读
摘要：本文对英语阅读学习方式的优化运用进行探析．旨在阐述多样化的阅读能在增强学生学习感知理解的基础上．帮助学生品味文本表达主体，增强理解感知的理性。运用不同的阅读方式，能在有效活化学习思维策略中，帮助学生发现文本中的精彩之处．让学生养成自主学习和主动探究的良好习惯。探讨英语阅读方式多元化．对指导学生形成有效的策略方法具有不可替代的重要作用。
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