作者：张银关注生命和谐教育数学课堂学生知识人的生命课堂教学科学发展观
摘要：同志在对科学发展观的阐述中．着重论及了“以人为木”的教育理念。人的生命是教育的起点，对教育来讲，是对生命的天注。教育的终极目标是关注学生学得怎么样。课堂教学是学生学习的主阵地，理应关注人的生命的成长和发展。在现行的课堂教学中．过于天注学生知识、技能的掌握，忽略了人文天怀和生命天怀．忽视了生命主体尊重．导致人的发展的片面性。就存前几天，我校两个初二女生离家出走，至今末归。此情此景．作为一线教育工作者的我深感痛心。关注学生生命，构建和谐教育的数学课堂．是我的不懈追求。
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