作者：李静秋语文教学课前演讲中职学生学生活动教师活动第斯多惠被动接受教育家
摘要：德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于唤醒、激励、鼓舞。”在目前的语文教学中，普遍存在教师活动多，学生活动少的情况，部分教师热衷于当演员，视学生为观众．久而久之，学生便成了被动接受知识的机器，毫无自主性、创造性可言，以致对语文课越来越不感兴趣。尤其是对于基础和成绩偏差的中职学生而言，更是导致其厌学文化课的主要原因。为此，我在平时的教学中摸索出一套行之有效的做法：把课前三分钟演讲引入语文教学中。
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