作者：陈小军数学教学自主学习能力合作学习能力
摘要：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆．动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师在数学课堂教学中应当营造自主学习的氛围，唤起学生的主体意识，激发学生的学习兴趣，使学生主动开发自身的学习潜能，进行自主学习，成为课堂学习的主人。
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