作者：郭士龙小学阅读教学语文课堂教学新技术革命解决问题画龙点睛学生主动权
摘要：面对新世纪新技术革命的挑战，我们培养的学生头脑应当更灵活、更机敏。在小学阅读教学中，教师要把主动权还给学生，让学生成为学习的主人，力求在学生“独立”的基础上着眼，在“导读”上下工夫，让学生在读中悟情、读巾明理，着重让学生自己提出疑问，自己解决问题。教师的“导”要恰到好处，落到实处，达到画龙点睛的效果。
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