作者：钱芳初中英语教学课堂提问坡度性衔接性挑战性
摘要：课堂教学提问是初中课堂教学最常用的教学手段，是有效提高课堂教学质量和效率的重要策略和措施，被广大一线教师普遍运用和高度重视。作者结合教学实践，围绕优化课堂提问，启迪思维火花展开论述，对提高初中英语课堂提问有效性的策略提出了几点思考。
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