作者：韩淑娟语文教学创造性思维教学契机
摘要：随着素质教育的全面展开，培养学生的创造性思维能力的重要性已成为全社会人们的共识。但是，在具体教学实践中．怎样利用教材，培养学生的创造性思维能力呢？作者根据多年课堂实践经验．以教材中的篇目为例．总结论述了如何抓住培养学生创新思维能力的三种契机：发散处、求异处、空白处。
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