作者：曹今芳课时教学设计学生讨论儿子演说辞设计理念课堂气氛学习热情引导学生
摘要：设计理念：本文是一篇演说辞。主要围绕林肯的三段话展开描述。对于六年级的学生来说，演说辞这类题材比较陌生，是第一次接触，还要在林肯的演说中感悟他的思想，难度颇高。教师应注意调动课堂气氛，激发学生的学习热情。抓住课文中的隐线——参议员态度的变化．创设话题让学生讨论。引导学生一步步分析林肯的三段演说。体会这三段话中人物的思想情感和伟大的人格魅力，让学生在争辩中提高学习兴趣。
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