作者：张元宵高中地理教学分层教学工协作学案导学模式
摘要：学案导学模式是提高教育水平及提高学生学习成绩的必然要求，也是学习社会化的需要。作者结合大量的教学实践，分析了学案导学模式的优势及一些无法避免的问题．并结合人教版地理教材中对学生知识、能力的要求，提出分层教学理论学案导学模式应该继续发展的方向。关键词：
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