作者：金雷小学生作文互改作文能力
摘要：学生掌握主动权是学生批改方法的最大特点。这种方法能最大限度地激发学生的兴趣与热情．调动其积极性与内驱力，培养并拓展其思维的活跃性。在学生批改过程中．对他人的短处可以直言不讳地指出，对他人长处可以饶有兴味地吸收，在自身接受教训的同时．能吸收前车之鉴．进而更好地提高自己的作文水平。
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