作者：陈静学生智力体育兴趣培养创造素质教学效果倾向性创造性能力
摘要：兴趣是与人的愉快情绪相联系的认知倾向性．兴趣使人对有趣的事物给予优先注意．积极探索并伴随向往的心情。兴趣是最好的老师，是学习的先导，它可促使人们积极地参与某种活动，推动人们探索新知识，产生高效率，发展新能力。任何创造素质的培养，都离不开对人兴趣的培养。唯有激发学生的兴趣，才能使学生智力得到开发，能力得到提高，才会有创造性。兴趣对教学效果有很大影响。
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