作者：李真惠探究性学习方法探究性学习方式社会主义市场经济新课程实施教育教学实践思想政治素质思想政治课教学学生道德
摘要：高中思想政治新课程实施以来。探究性学习方法受到很多教育学者的普遍认同与关注。那么，怎样进行有效的探究性学习，是每一位一线教师需要认真思考探讨的问题。我结合自己多年的教育教学实践和反思．总结出三种高中政治教学中探究性学习的有效方法，期望给以各位同行一些借鉴。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程体现和实施，因此，在世纪之交，教育部指定了《基础教育课程纲要（试行）》，研制了各门课程的课程标准和指导纲要。这次新课程改革。强调在社会主义市场经济转变的过程中对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养。为了达到这个课程标准，高中思想政治课教学必须采用新的学习方式——探究性学习方式。探究性学习是基于学生自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和自身生活中选择材料，解决问题，主动地获取知识、解决问题的学习方式。探究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识。学习科学方法，发展综合运用知识的能力。学生通过探究性学习活动．形成一种积极主动、自主、合作、探究的学习方式。
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