作者：张艳花散文教学课堂高中语文教学素质培养个人魅力
摘要：在高中语文教学中，散文教学是让人比较头疼的一块．为什么呢？从考试角度看。大部分学生都认为“大阅读”比较难。要么读不懂文章，要么题目得不到什么分数；从素质培养角度看，学生不是很配合，因为上散文课，大家思考、讨论的都是比较虚的东西，学生感觉不需要记录，似乎也没学到什么东西。造成了听不听无所谓的局面，正如《我的一位国文老师》所写：“真到了的学生，一部分从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类，一部分写‘父母亲大人膝下’式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆。神游八表……”虽然没有到这种地步，但学生的极度不重视是切实存在的。可能有人说：“那是你上课不够生动有趣或者个人魅力不够。”如果课堂单靠有趣就能解决问题，不需要高考，大家就不必如此烦恼了。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
