作者：徐正锋多媒体教学政治课堂高中新课程教学手段教学情境活动生活化政治课教学教学信息量
摘要：高中新课程倡导要立足于学生的现实生活,倡导学生生活世界和科学世界的整合,保证每位学生均衡、和谐地发展.在此背景下,＂课堂情景化、情境活动化、活动生活化＂成为新课程理念下课堂改革的一个重要特征.因此,在新的形势下,如何将最新的社会生活有机地融入高中政治课教学中成为政治老师必须思索和应对的问题.与传统的教学手段相比,多媒体教学以丰富多彩的声、色、图、文、动画等形式,创设逼真的教学情境,使课堂一下子变得生动活泼、形象直观起来,同时也使课堂的教学信息量、教学效率、教学效果得到质的提升,作为一种先进的教学手段,多媒体技术逐渐走进课堂,正显示出无与伦比的优势.
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