作者:陈李娟数学活动有效性幼儿教育课程数学教育性知识数量关系动态知识
摘要:数学是幼儿教育课程中不可缺少的一部分。新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”,这标志幼儿园数学教育正发生从“注重静态知识到注重动态知识.从注重表征性知识到注重行动性知识,从注重‘掌握’知识到注重‘构建’知识”的重大变革。
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