作者：王军研究性学习活动化学课堂教学语言文字表达能力团结协作能力中学化学教学心理发展过程学习方式素质教育
摘要：研究性学习是一种崭新的学习方式,有人称之为推进我国素质教育的突破口,是全面培养学生综合运用所学知识的能力、语言文字表达能力及团结协作能力的重要环节,有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创造潜能,满足学生心理发展过程中的创新欲望.那么如何在中学化学教学中开展研究性学习呢？在研究性学习中老师如何实现角色转换呢？我反思开展研究性学习活动一年来,在教学过程中的经验教训,供大家参考.
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