作者：王宜彪数学课堂教学以学生为主体简约教学内容媒体服务多媒体设备教学理念教学目标
摘要：现在的小学数学课堂教学在教学内容、教学理念、教学目标、教学流程、教学环节上不断追求完美，用上一切可以运用的媒体服务于教学，如多媒体设备投影仪，实物展示台，甚至是电子白板。教师津津乐道于教学过程的精雕细刻、完美无瑕。课堂教学在现代科学媒体的衬托下被设计成若干个精细的环节，环环相扣，精彩纷呈。这种表面看似很完整、完美的课堂．实际上成了老师表演的舞台，教师满足于做一个“工笔画师”。拘小节而失大气，表面上似乎将课堂交给了学生，以学生为主体。实际上学生成了看教师表演的观众，其主体地位根本无法真正得到确立．创造力无法得到彻底发挥。这样的课堂只能用一个“假”字概括。
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