作者：程红艳英语教学心理障碍化解策略
摘要：本文从分析学生口语心理障碍的成因入手，逐步从激发学生兴趣、设置趣味训练、创设真实情境、变换训练方法等几个方面进行阐述，希望通过这些方式化解学生的心理障碍。让他们的口语能力慢慢得到提升，并让他们的英语综合素养随之提高，让学生更愿意学习英语，更愿意开口说英语。
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