作者：张磊高中语文教学迁移理论学习活动应用练习仿句举一反三学习迁移
摘要：本文所说的迁移是指先前学习所获得的新经验．对当前的学习的影响．是一种学习对另一种学习的影响．举一反三就是迁移的明证。在高中语文教学中，要让学生举一反三，关键是要在前后两种学习活动中概括出它们的共性．在教学中，教师要善于发现学生已有知识和新知识之间的共同要素，并利用这些共同要素分析和探讨与此相似的新知识．促进学习迁移的产生。促使学生学会知识的正迁移，获得在新学习情境中解决问题的较强能力，从而有效增强学习效果。
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