作者：彭青青初中语文教学健康人格学生知识教育能力训练人格塑造道德培养情操陶冶
摘要：语文教学在人格塑造方面有得天独厚的优势，它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体。因此，要采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得知识、提高能力，又受到情与理的潜移默化的教育。从而陶冶情操、净化心灵、塑造健康人格。
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